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Como influêncía a mudança de temperatura de cor da iluminação LED nos alunos?

O Grupo Prilux e a International School San Patricio, de Toledo assinaram um acordo para a realização de um estudo sobre como a mudança da temperatura de cor da iluminação LED afecta o comportamento dos alunos.


O Grupo Prilux e a International School San Patricio, de Toledo assinaram um  acordo para a realização de um estudo sobre como a mudança da temperatura de cor da iluminação LED afecta o comportamento dos alunos.

Tecnología WAS de mudança de temperatura de cor e sistema de controlo integrado ao serviço dos alunos

 

O Grupo Prilux e a International School San Patricio Toledo assinaram um acordo segundo o qual se vai realizar um estudo sobre como a mudança de  temperatura de cor (TCC) da iluminação de  LED afecta o comportamento dos alunos durante o dia lectivo. Um projecto de iluminação centralizado no ser humano (HLC), que têm por objetivo melhorar o rendimento da aprendizagem.

 

A luz é um elemento fundamental do espaço docente e, por isso, a sua utilização debe ser planificada com muito cuidado. Conhecer o que o estudante necessita para desenvolver um  equilibrío com o ambiente luminoso, converte-se num elemento prioritário na hora de defenir o tipo de iluminação.

As condições da iluminação em função da entrada de luz natural em cada momento na sala de aula e a actividade a realizar, têm um impacto directo na qualidade visual, conforto pessoal, comportamento, aprendizagem e rendimento académico dos estudantes.

 

Para isso,o Grupo Prilux forneceu uma série de luminárias com tecnología WAS de mudança de temperatura de cor e sistema de controlo integrado com cenários programados em função da  actividade a realizar na sala de aula.

 

O estudo realizar-se-á em 2 salas do 5º ano da International School San Patricio em Toledo- Espanha e terá uma duração de 8 meses. Ao longo do ano lectivo 2018-2019, o gabinete especializado de orientação realizará vários testes psicotécnicos com indicadores como velocidade e comprensão leitura, concentração, nº de erros em aritmética e ortografía… a   que se sumarão as medições subjectivas dos professores, sobre melhoria na participação, niveis de alerta, de concentração, silêncio...

 

Também participa a área médica de optometría para ver se melhoram aspectos  relacionados com  a vista. Com tudo isso, no final  pretende-se avaliar a experiência com as mudanças efectuadas, comparados com os testes iniciais e de anos anteriores.